viernes, 17 de abril de 2020

DESEMPEÑO INTEGRADOR


COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TAMAULIPAS

 PLANTEL 04 TAMPICO

INFORMATICA IV

MTRA. SANDRA ISABEL ANDAVERDE ACUÑA

DESEMPEÑO INTEGADOR

GRUPO 404

INTEGRANTES

COMPARAN GONZALEZ MONTSERRAT


INDICE

  • LAS COMUNIDADES VIRTUALES
  • INTRODUCCION A REDES
  • IDENTIDAD VIRTUAL
  • DISTRIBUCION DE ARCHIVOS MULTIMEDIA MEDIANTE UN SISTEMA DE REDIFUNCION RSS (PODCASTING)
  • COMUNICADORES VISUALES
  • TRABAJADORES AUTONOMOS
  • COMERCIO ELECTRONICO
  • E-LEARNING Y DISEÑO DE CONTENIDOS Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS

LAS COMUNIDADES VIRTUALES

¿Qué son las comunidades virtuales?

Se denomina comunidades virtuales a determinados grupos de sujetos (individuos, colectivos e instituciones) que concentran sus esfuerzos en el ordenamiento de datos procesados en la Internet, a partir de servicios en línea. En otras palabras, son grupos de individuos e instituciones organizados cibernéticamente en torno a un margen de intereses específicos, cuyas interacciones, vínculos, relaciones y comunicaciones se dan a través de Red.
¿Para qué sirven las comunidades virtuales?

En principio, las comunidades virtuales tienen como propósito el intercambio de información especializada en torno a un tema o un eje de temas que puede ser cualquiera, desde ciencia y tecnología, creación literaria, fanatismo deportivo o cinematográfico, etc. Quienes colaboran en ellas son a la vez consumidores, productores y/o replicadores de la información disponible al respecto.


Ejemplos de comunidades virtuales
  • Twitter.
  • Microsoft Commnity.
  • Wikipedia
  • Tinder.
  • eMule.
  • Letralia
  • Facebook
  • Instagram

Fuente: https://concepto.de/comunidades-virtuales/



 INTRODUCCIÓN A LAS REDES



¿Qué son las redes de computadoras?
    Se entiende por redes de computadoras, redes de comunicaciones de datos o redes informáticas a un conjunto de sistemas informáticos interconectados mediante diversos dispositivos alámbricos o inalámbricos.A través de esos sistemas pueden compartir información en paquetes de datos, que se transmiten mediante impulsos eléctricos, ondas electromagnéticas o cualquier otro medio físico.

    Tipos de redes de computadoras
    Comúnmente, las redes informáticas se clasifican según su alcance, del siguiente modo:

  • LAN. Local Area Network (“Red de Área Local”) se llama a las redes de menor tamaño, como las de un locutorio o cyber café, o una casa.
  • MAN. Metropolitan Area Network (“Red de Área Metropolitana”) designa a redes de tamaño intermedio, como las de los campus universitarios o las grandes bibliotecas y empresas.
  • WAN. Wide Area Network (“Red de Área Amplia”) es como se llama a las redes de mayor envergadura y alcance, como la red global de Internet.


  • También pueden clasificarse las redes según la tecnología que permite la conexión, de la siguiente manera:
  • Redes de medios guiados. Entrelazan computadores mediante algún sistema físico de cables: por trenzado, cable coaxial o fibra óptica.
  • Redes de medios no guiados. Conectan sus computadores mediante medios dispersos y de alcance de área, como ondas de radio, infrarrojo o microondas.
Topología de red
    Se llama así al modelo de interconexión que dispone de las relaciones entre clientes y servidores dentro de una red. Puede ser de tres tipos:
  • Lineal o en bus. Un servidor está a la cabeza de la red y los clientes repartidos a lo largo de una línea recta a partir de él. Esta línea es el único canal de comunicación, llamado bus o backbone (“columna vertebral”).
  • En estrella. El servidor está en el centro y cada cliente tiene una conexión exclusiva con él, por lo que la comunicación entre servidores debe pasar primero por el centro.
  • En anillo o circular. Todas las computadoras están conectadas en círculo, en contacto con las cercanas y en igualdad de condiciones.
                                  

IDENTIDAD VIRTUAL
¿Realmente somos quienes decimos? Nuestra identidad virtual no tiene por qué ser la misma que nuestra identidad en la vida real. El mundo virtual tiene unas características completamente distintas a las del mundo físico.
En el mundo físico nos relacionamos con personas que están presentes en el mismo lugar que nosotros pero en el mundo virtual podemos contactar con cualquier persona del mundo que tenga internet.
Sin embargo, la identidad virtual es mucho más concreta. Se basa en momentos particulares que son aquellos en los que estamos conectados a la red. Así, podemos crearnos una identidad virtual que no tiene nada que ver con nuestra personalidad ni con nuestra identidad en el mundo físico. Esto es posible por el anonimato que da internet. Desde esta posición podemos hacer multitud de cosas buenas y malas que no nos atreveríamos a hacer delante de un público que puede criticarnos o que puede enfrentarse a nosotros. 
En internet esto es distinto. Nadie tiene por qué contactar con nosotros físicamente y podemos decir o hacer todo lo que queramos sin miedo a ser criticados, censurados, o rechazados. Si a alguien no le gustamos es muy posible que ni siquiera nos demos cuenta porque no se tomará la molestia de decírnoslo y, tampoco, veremos su actitud hacia nosotros. La vergüenza es menor pero, también, puede ser menor la moralidad. 
El riesgo que tienen las identidades virtuales es que podemos terminar por confundir nuestra verdadera identidad y dejar de lado nuestra vida real. Cuanto más tiempo pasamos conectados a internet menos tiempo pasamos con las personas de carne y hueso. Y distanciarnos de nuestra red social física supone aislarnos. Si cada vez nos separamos más puede que provoquemos que desaparezca y en el momento que nos quedemos sin conexión nos veamos solos en el mundo.


DISTRIBUCION DE ARCHIVOS MULTIMEDIA MEDIANTE UN SISTEMA DE REDIFUSIÓN RSS (PODCASTING)

El podcasting o podcast  ​ consiste en la distribución de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo que suelen ser de larga duración, que pueden incluir texto como subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que permite opcionalmente suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche posteriormente a su difusión original.

Variantes o tipos de podcast

Podcast de audio

Son únicamente de audio, generalmente en formato MP3 (también puede ser AAC). Los podcast de audio (en formato mp3) son los más compatibles con todos los equipos y dispositivos de medios portátiles. Entre los aspectos positivos de los podcast de audio, se incluyen su tamaño de archivo relativamente pequeño, generalmente menos de 10 MB, y que son relativamente fáciles de crear.
.Podcast de vídeo
El podcast de vídeo, también conocido como vodcast o videocast, A diferencia de un podcast de audio, la creación de un podcast de vídeo es como cualquier otro proyecto de producción de vídeo y requiere más tiempo de producción y planificación. En cuanto al tamaño de archivo, la descarga de un podcast de vídeo requiere una conexión de gran ancho de banda. Esto es debido a que son archivos de gran tamaño, normalmente más de 100 MB cada uno. El formato preferido para podcasts de vídeo es m4v o mp4, y pueden ser creados y/o descargados por los usuarios.
Podcast mejorados
Son un tipo singular ya que combinan podcast de audio con imágenes sincronizadas, similar a una presentación narrada. A menudo contienen múltiples imágenes fijas que cambian a lo largo de la reproducción, y se le puede agregar enlaces en vivo a páginas web así como marcadores para saltar de capítulo dentro del podcast. Una de sus mayores ventajas es que presentan el contenido visual y de audio manteniendo el tamaño del archivo casi igual que el de los podcasts de audio, mucho más pequeño que un podcast de vídeo.
Podcast de screencasts
Un screencast es una grabación digital de la pantalla del ordenador, también conocida como una captura de pantalla de vídeo con la narración de audio. Los productos más recientes soportan formatos de ficheros más compactos, tales como Adobe Flash y Mp4. Estos tienen características de edición más sofisticadas, permitiendo cambios en la secuencia, movimiento del ratón y audio.
                                             Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Podcasting

COMUNICADORES VISUALES
Son individuos que utilizan la red social de vídeos más grande el mercado digital YouTube para postear cualquier tipo de contenido que pueda resultar entretenido, generando así un gran número de reproducciones, de hecho, YouTube paga a sus “YouTubers” de 90 euros a 1000 por día, dependiendo por ejemplo, del número de visitas que reciban sus vídeos. es un usuario que introduce y comparte vídeos llamativos en la red social YouTube con el objetivo de causar interés a la comunidad de seguidores de la que dispone y  que ésta vaya en aumento.


TRABAJADOR AUTÓNOMO

El trabajador autónomo es aquel que realiza una actividad económica, de forma habitual, personal y directa a título lucrativo, sin sujeción a contrato de trabajo y aunque utilice el servicio remunerado de otras personas para llevar a cabo su actividad.


Freelance o Freelancer.
Un trabajador Freelance es aquel cuya actividad consiste en realizar trabajos propios de su profesión, pero de forma autónoma, para terceros que requieren sus servicios.
Habitualmente se asocia la imagen del freelance a una persona independiente, que no se quiere casar con nadie y no desea estar sometido a normas ni ataduras en cuanto a horarios, formas de vestir, etc… Sin embargo, este estereotipo está cambiando hacia una imagen mucho más real. Lo cierto es que la crisis económica y la precariedad laboral que vivimos impulsa a muchas personas a probar suerte y ofrecer sus servicios como Freelance.



outsourcing 
El outsourcing o subcontratación es una práctica laboral en la que una empresa contrata a otra para que le provea de personal, en lugar de contratar a ese personal directamente. Dicho de otro modo, él o los empleados están contratados de forma legal por la empresa que provee el servicio, no por la empresa para la que trabajan de facto. Hay empresas especializadas en outsourcing de personal administrativo, técnico, de limpieza, e incluso de programadores y otras áreas laborales más especializadas.
                                      
Comercio Electrónico
El comercio electrónico o E-commerce, consiste en la compra, venta, distribución, mercadeo y suministro de información de productos o servicios a través de Internet. Lo que se logra con esta red es que cualquier cliente potencial pueda acceder a los productos o servicios desde cualquier lugar, y en cualquier momento. Por tal razón se argumenta que implementar un sistema de comercio electrónico, se verá reflejado en un incremento de las ventas y también de los ingresos. En definitiva. El comercio electrónico ha llegado para quedarse, y transformarse poco a poco en el principal medio de venta de los comercios y las empresas: Con el comercio electrónico, las empresas y vendedores tienen sucursales virtuales en cualquier parte del mundo, y podemos vender nuestros productos.


E-LEARNING Y DISEÑO DE CONTENIDOS Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS
En cualquier proceso educativo o de capacitación la comunicación es esencial. Pero cuando se trata de herramientas de comunicación e-Learning cobran mayor importancia. Y es que, con las diferentes herramientas de comunicación elearning que emplees, será como los estudiantes dentro de un curso virtual intercambien conocimiento, resuelvan dudas, compartan experiencias, entre otras actividades.
 Antes de enumerar algunas de estas herramientas de comunicación, recordaremos que estas se pueden clasificar en dos formas: sincrónica y asincrónica, dependiendo el momento en que se lleve a cabo la comunicación.
Herramientas de comunicación e-Learning  más utilizadas o populares
Correo electrónico, Chat, Videoconferencia, Foros, Wiki, Tablón de anuncios, Blogs Y Redes sociales



ACTIVIDADES
  • Evidencia 1. LAS COMUNIDADES VIRTUALES


  • Evidencia 2. LAS REDES DE COMPUTADORA
  • Evidencia 3. IDEAS CLAVES  "REDES Y TOPOLOGIAS"


  • Evidencia 4. CARACTERÍSTICAS DE UN ADMINISTRADOR DE COMUNIDADES VIRTUALES


  • Evidencia 5. ADMINISTRADOR DE UNA COMUNIDAD VIRTUAL


  • Evidencia 6. IDENTIDAD VIRTUAL

  • Evidencia 7. REPORTE DE BÚSQUEDA "INFLUENCER"


  • Evidencia 8. ARCHIVO PODCASTING "CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE"


  • Evidencia 9. DIFERENCIAS ENTRE COMUNICADOR AUDIOVISUAL Y COMUNICADOR VISUAL PROFESIONAL
  • Evidencia 10. VÍDEO DE HERRAMIENTAS DE YOUTUBE
  • Evidencia 13. COMUNIDADES VIRTUALES PROFESIONAL Y NEGOCIOS


  • Evidencia 14. INVESTIGACIÓN FREELANCER Y OUTSOURCING
  • Evidencia 15. COMERCIO ELECTRONICO

  • Evidencia 16. TRAMITE DE ACTA DE NACIMIENTO

 Evidencia 17.COMUNIDADES VIRTUALES EDUCATIVAS
  • Evidencia 18.REFLEXION "APRENDIZAJE VIRTUAL"
  • Evidencia 19. REPORTE
  • Evidencia 20. REPORTE DE HERRAMIENTAS COLABORATIVAS




lunes, 20 de mayo de 2019

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TAMAULIPAS

 PLANTEL 04 TAMPICO

INFORMATICA II 

MTRA. SANDRA ISABEL ANDAVERDE ACUÑA

REPORTE DE PRACTICAS DE INFORMATICA 2

GRUPO 201

INTEGRANTES

COMPARAN GONZALEZ MONTSERRAT




INDICE

BLOQUE 1 SOFTWARE EDUCATIVO
1. Evidencia 1 Mapa Conceptual "Software Educativo"
2. Evidencia 2 Cuadro  Sinoptico "Funciones y aplicaciones del Software Educativo"
3. Evidencia 3 Reflexion
4. Evidencia 4 Exposicion "Formatos de audio y video"
5. Evidencia 5 Tabla Comparativa "Tipos de Software Libre y Comercial"
Desempeño  integrador Presentacion Electronica "Avances Tecnologicos"

BLOQUE 1 SOFTWARE EDUCATIVO
1. Evidencia 1 Mapa Conceptual "Software Educativo"


2. Evidencia 2 Cuadro  Sinoptico "Funciones y aplicaciones del Software Educativo"


 3. Evidencia 3 Reflexion
 4. Evidencia 4 Exposicion "Formatos de audio y video"


 5. Evidencia 5 Tabla Comparativa "Tipos de Software Libre y Comercial"

 Desempeño  integrador Presentacion Electronica "Avances Tecnologicos"